指導(dǎo)人們開(kāi)發(fā)活動(dòng)的必須行為，成為環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度，是貫徹“預(yù)防為主”環(huán)境保護(hù)方針的重要手段。環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容包括：建設(shè)方案的具體內(nèi)容，建設(shè)地點(diǎn)...
http://m.solmazbilmed.com/news/2014-cn.html落實(shí)主體責(zé)任。工作應(yīng)該由專人負(fù)責(zé)，對(duì)不符合法律法規(guī)要求的及時(shí)向接受地環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)報(bào)告，并通知產(chǎn)廢單位。危廢的入廠核查需建立分級(jí)管理制度，按照...
http://m.solmazbilmed.com/news/2013-cn.html熱能已成為必須的發(fā)展趨勢(shì)，以此種處理方法，固體廢棄物占地少，處理量大，在保護(hù)環(huán)境、焚燒廠多設(shè)在10萬(wàn)人以上的大城市，并設(shè)有能量回收系統(tǒng)。但是焚燒法也...
http://m.solmazbilmed.com/news/2011-cn.html中國(guó)環(huán)境報(bào)記者 李軍 北京報(bào)道為統(tǒng)籌劃定落實(shí)生態(tài)保護(hù)紅線、永久基本農(nóng)田、城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)邊界三條控制線（以下簡(jiǎn)稱三條控制線），中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于在國(guó)土空間規(guī)劃中統(tǒng)籌劃定落實(shí)三條控...
http://m.solmazbilmed.com/news/2010-cn.html離子技術(shù)、吸附或吸收技術(shù)、熱力焚燒技術(shù)等凈化后達(dá)標(biāo)排放，同時(shí)不對(duì)周邊敏感保護(hù)目標(biāo)產(chǎn)生影響。6.石化、有機(jī)化工等含高濃度揮發(fā)性有機(jī)物的母液和廢水宜采用...
http://m.solmazbilmed.com/news/2009-cn.html環(huán)境污染措施的前提下，可采用普通貨車(chē)進(jìn)行運(yùn)輸。也可就危險(xiǎn)廢物運(yùn)輸，由環(huán)境保護(hù)部門(mén)與交通運(yùn)輸管理部門(mén)共同出臺(tái)專門(mén)規(guī)定，對(duì)危險(xiǎn)廢物運(yùn)輸進(jìn)行分級(jí)管理，不要...
http://m.solmazbilmed.com/news/2008-cn.html，會(huì)增加水渣的流動(dòng)性，使之容易排出，同時(shí)有機(jī)物還會(huì)在金屬表面形成阻止層及保護(hù)膜，阻止受熱面形成水垢，保護(hù)受熱面不受腐蝕，保證了鍋爐無(wú)腐蝕下正常運(yùn)行。...
http://m.solmazbilmed.com/news/2004-cn.html危險(xiǎn)廢物識(shí)別標(biāo)識(shí)設(shè)置規(guī)范?《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》第五十二條規(guī)定，“對(duì)危險(xiǎn)廢物的容器和包裝物以及收集、貯存、運(yùn)輸、處置危險(xiǎn)廢物的設(shè)施、場(chǎng)所，必須設(shè)置危險(xiǎn)廢物識(shí)別標(biāo)志”。根據(jù)《危險(xiǎn)廢物貯存污染...
http://m.solmazbilmed.com/news/2003-cn.html環(huán)境要素環(huán)境影響評(píng)價(jià)方法的人員、熟悉相應(yīng)類(lèi)別建設(shè)項(xiàng)目工程/工藝特點(diǎn)與環(huán)境保護(hù)措施的人員，以及熟悉環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范的人員； ...
http://m.solmazbilmed.com/news/2001-cn.html通過(guò)，現(xiàn)予公布，自2019年11月1日起施行。2015年9月28日原環(huán)境保護(hù)部發(fā)布的《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)資質(zhì)管理辦法》(環(huán)境保護(hù)部令第36號(hào))、2...
http://m.solmazbilmed.com/news/2000-cn.html